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【回归 ? 一流本科教育】學生处:立德树人铸英才 深耕精培育新人

來源:新聞中心   作者:記者:周芊岍   編輯:毛宇、何瑤   發布日期:2019-06-12   點擊數:

學生处认真落实学校内涵发展提档升级要求,紧紧围绕本科人才培养根本任务,从榜样示范、学风提振、队伍建设三个维度分别重点实施立德树人领雁计划、优良学风提振计划及建构“H+”双线协同发展模式,不断创新大學生思想政治教育方式方法,育人成效明显。

大力推进“立德树人领雁计划”。學生处聚力聚焦大學生思想政治教育,坚持榜样引领,让先进典型“活”起来,建成“榜样的力量”思政品牌,积极推进“一院一品”“一室一约”“一员一法”,持续举办大學生先进事迹报告会,加强新生入学教育、毕业生离校教育等活动。集中开展“五说”活动,通过先进集体说示范、學生党员说引领、學生干部说担当、三好學生说学习、文明學生说事迹的主题教育活动,用熟悉的榜样激励人,用身边的事例感染人,在全校掀起了向榜样学习的热潮。學生处完善集“青马引领”、“典型示范”、“党员承诺”、“实践求真”、“朋辈互喻”五个大學生思想政治载体于一体的“五维同育”模式,强化學生心理健康教育,实现學生心理健康教育与咨询中心软硬件的全面升级,完善资助政策,构建发展型资助体系,在學生思想引领、心理育人、资助育人方面成果显著。

深入实施优良学风提振计划。學生处坚持科学道德和學風建設宣讲制度,严格执行学风督查制度,以优化制度保障学风;强化考研指导服务,实现翻倍效应,以考研专项拉动学风;推行“学业分析专项工作”“学业分析核心要素菜单”,以学业指导推进学风;将學風建設列入学院年度工作考核的重要指标,以科学考核激励学风;突出學生主体地位,深入推进以“自省、自律、自助、自强、自立”为主要内容的“五自”教育活动,不断提升學生自我教育、自我管理和自我服务的意识与能力,以教育引导促进学风。

构建“H+”双线协同发展模式。學生处聚焦辅导员专业化职业化双线协同发展,创新培养机制,设立“辅导员教师岗”和“辅导员管理岗”,推动辅导员双重身份落地,凸显职业价值,健全辅导员评价机制,强化职业认同感、归属感、荣誉感。为促进辅导员专业化职业化发展,學生处强化引领示范,成功申报2个市级“高校辅导员名师工作室”,发挥其“传帮带”作用;创建“沙龙”系列活动,丰富培训培养形式;实行分流培养,推进辅导员从“经验型”向“学习型”转变。

立德树人铸英才,深耕精培育新人。學生处坚持更新理念、推行新计划,创新人才培养模式、提高人才培养质量,努力开创我校本科教育发展新局面。

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